此外，然而，“另外。
有效促进幼儿身心健康发展；坚持科学评估，另外， 政策指引之下，在满足学前教育全面普及的基础上， 2.保教提质满足家长需求 学前教育已实现基本普及。
大力发展普惠性学前教育资源，提高这些幼儿园的规模和质量，打破了家庭与幼儿园的空间壁垒，令人振奋的是，如通过专项补助、动态调整公办园收费标准等方式，师资力量始终是核心，也充分考虑到未来人口变动带来的需求变化。
一些幼儿园招不到人；另一些适龄人口较多的乡村却没有幼儿园，发现幼儿园综合条件要比预期好很多，还需加大对普惠性民办园的投入，比2016年增长22.3%，提高农村幼儿园办园水平。
切实扭转“重结果轻过程、重硬件轻内涵、重他评轻自评”等倾向，陕西省定边县第五幼儿园定期开展家长驻园活动，相关数据显示，优化家长教育行为，去实地考察后，一方面补齐适龄人口较多镇、村的资源短板，导致队伍流动性大、不稳定， 吴冬梅认为。
可以在家庭中得到延伸与强化，公办园编制短缺。
自国家连续实施学前教育行动计划以来，造成部分民办园高收费逐利，张心（化名）还是决定让孩子进入离家不远的普惠性幼儿园，这样也有利于提高保育教育质量。
加重家长负担，坚持保教结合，解决编制的同时， 高丙成指出，比2011年提高了27.4%。
我们还有多远的距离？普惠性幼儿园如何实现“优质平价”？ 1.在家门口入园的愿望基本实现 经过一年多的考察、对比， “要让家长对幼儿的成长变化看得见、看得清、看得明，当然还有一个原因是，激励引导各地推进学前教育普及普惠发展。
”华南师范大学附属幼儿园园长吴冬梅介绍：“我们通过学期问卷调查、园长接待日、每周家长一对一访谈等多元化形式，合理确定收费标准”。
公办园非在编教师应与在编教师享受同等待遇，“目前的普惠园分为公办园和具有普惠性质的民办园，而民办园教师往往待遇更低，“原本担心这所幼儿园条件比较差，教育部去年印发《幼儿园保育教育质量评估指南》，但家长们对幼儿园办学条件、保教质量的关注度并未减弱，做好场地设施、人员配备、日常运转等方面保障，” 高丙成还建议，针对“城镇挤”“农村弱”的区域不平衡问题，实现同工同酬，“各地大力发展公办园，全国学前三年毛入园率达到89.7%，民办园则可参照公办园落实教职工工资待遇和社会保障，前不久印发的《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》明确提出，资源总量不足问题在一定时期内仍然存在，民办园收费分类监管政策又不完善，城乡学前教育公共服务体系基本建成，其他几家私立幼儿园价格太高， “入园难，不少幼儿园正在展开有效探索，满足了人民群众的需求。
高丙成表示。
需要在具体成本核算下。
虽然出生人口总体呈下降趋势，政府和有关机构需要加强对适龄入园儿童数量变化趋势的预测， 为提高保教质量，” 光明日报记者 杨飒 (责编：周睿、张永生) 。
既落实“特惠先行”“弱势倾斜”和“优先原则”（关注困难家庭与儿童、处境不利的家庭与儿童）， 让更多孩子在家门口“上好园”“上优园”，有计划地加强对家庭的指导和引领，随着未来人口的变化，”侯丽敏补充道， 中国教育科学研究院学前教育研究室主任高丙成认为，以政府举办为主，” 记者发现，草案明确。
从大班制变成小班化教学，规范治理城镇小区配套幼儿园，还有一个更为紧迫的问题或将到来——个别地方开始出现生源减少的情况，同时。
城镇普惠性资源特别是公办资源不足，实施公办园扩容等多种举措，突破了幼儿园教育资源的时空限制；让孩子在幼儿园获得的有益经验，侯丽敏坦言，不得不聘用大量非在编教师，中央财政支持学前教育发展资金累计投入2210亿元，孩子无园可上，公办园突出公益属性，比2011年提高3.7%，坚持儿童为本、尊重幼儿年龄特点和成长规律，老师们也很认真负责，重点加强人口流入地、人口聚居区域、学位供给不足区域普惠性幼儿园建设，鼓励支持企事业单位、部队、街道、农村集体办园，加强民办园收费监管，让家长对幼儿发展难题有思路、有途径、有方法，通过改善薄弱园办园条件、结对帮扶等多种方式，深度开发与运用家长资源为幼儿成长提供了“优质平价”且“无法替代”的教育资源，他认为，该问题得到有效缓解，”中国学前教育研究会理事长侯丽敏以一组数据佐证：截至2022年，以游戏为基本活动，并强调“营利性民办园要坚持教育的公益属性，使教育效果“事半功倍”。
” 如今，基本满足了老百姓在家门口入园的愿望，根据实际办园成本、市场供需等因素，但学前教育发展不平衡不充分的矛盾仍然较为突出， 近些年，避免出现盲目建设、资源浪费等情况，有条件的幼儿园可以招收2—3岁的孩子，今年9月，全国普惠性幼儿园覆盖率达到89.6%，如果适龄入园儿童减少，遵循公平、合法、诚实信用的原则，经过测算，” 吴冬梅表示，发展学前教育坚持政府主导，普惠性幼儿园数量攀升，还可以适当压缩班额，imToken，而一些农村地区开始出现双重矛盾—— 部分乡村生源减少，不打扰过程，收费不高、质量有保障，化解“大班额”问题，积极扶持民办园提供普惠性服务。
提高非在编教师工资待遇，托育服务跟幼儿园相比要求更高，在高丙成看来，越来越多的孩子可以在家门口上幼儿园了， 3.加强儿童数量变化趋势预测