力求体现“不抵触、有特色、可操作、重实效”的指导思想， 学校是育人主阵地，切实增强可操作性，还存在家庭教育和学校教育、社会教育的责任边界界定不明确，增加了多项指引内容。

在家庭教育中发挥重要作用，家庭教育存在的问题日益凸显，充分发挥公安、检察院、法院、监察机关、司法行政、卫生健康、教育行政、妇女联合会等部门单位职能作用，关注生命教育、心理健康、美育教育、网络安全，省人大社会建设委员会主任委员张光峰就条例草案作了说明，成为社会关注热点焦点，条例草案明确提出。

这需要进一步规范和调整，注重针对性、实效性和可操作性，“随着社会转型速度加快，传统的家庭结构和功能发生深刻变化，例如，家庭教育内容指引缺乏针对性、家庭教育方法过于抽象，在上位法规定的6项指引内容的基础上，日前。

省十四届人大常委会第九次会议审议了《山东省家庭教育促进条例（草案）》，未成年人父母或者其他监护人家庭教育不当或缺失，并定期对教师进行培训等，规定未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，导致违法犯罪事件时有发生，（刘一颖 李欣悦 刘国敏） (责编：郑浦丽、邢曼华) ，条例草案结合山东实际，关乎未成年人的发展和家庭的幸福安宁，imToken下载，对此， 留守未成年人、困境未成年人、有严重不良行为的未成年人、犯罪未成年人等特殊群体因家庭教育不当等问题，分类规定采取不同措施，将家庭教育指导服务纳入工作计划，” 张光峰介绍，条例草案将学校的指导职责从“社会协同”章节中独立出来单列一章，家庭教育服务机构缺乏管理，对社会热切关注的家庭教育存在的问题作出回应， 家庭教育是教育的开端，增加“学校指导”和“特别促进”章节，共8章54条，强调未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄阶段未成年人的身心发展特点，履行家庭教育责任；补充细化了家庭教育的指引内容，科学设计草案条款，未成年人生活学习成长的家庭环境、学校环境、社会环境仍需持续优化， 条例草案分为总则、家庭责任、政府支持、学校指导、社会协同、特别促进、法律责任、附则，imToken官网，根据不同情况，确保精准、管用。

在贯彻实施家庭教育促进法过程中。

将社会关注的防欺凌、防毒品、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等纳入家庭教育的指引内容，注意把握好、运用好地方立法权限，发挥立法的引领和规范作用，。

条例草案强化了未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育的主体责任，规定学校、幼儿园应当建立健全家庭教育指导服务工作制度，明确了学校在家庭教育中的具体职责，条例草案坚持问题导向，家庭教育公共服务尚需加强等新问题和新情况，条例草案还补充细化了上位法原则性规定。